Il Fatto

La liburna di Fiumicino vista con gli occhi degli studenti del territorio

21 febbraio 2023 | 18:08
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La liburna di Fiumicino vista con gli occhi degli studenti del territorio

Al “Baffi” presentati i lavori del progetto “Liburna: storia, arte, mestieri per costruire il futuro”

Fiumicino – Sono stati presentati questa mattina presso l’aula magna dell’Istituto “Paolo Baffi” di Isola Sacra i lavori realizzati dagli studenti e dalle studentesse del territorio sulla Liburna, il modello in scala di nave romana a opera del maestro d’ascia Oscar Carmosini, per il progetto “Liburna: storia, arte, mestieri per costruire il futuro” a cura della Fondazione Catalano e del Comitato SAIFO in collaborazione con Regione Lazio e Comune di Fiumicino.
Erano presenti, tra gli altri, il vicesindaco Ezio Di Genesio Pagliuca, il portavoce del Comitato SAIFO Raffaele Megna, la vicepresidente della Fondazione Catalano Susanna Del Bufalo e Sergio Estivi del Comitato Scientifico della Fondazione.

Oltre cento sono stati gli studenti coinvolti nel progetto, con l’organizzazione di incontri in aula con esperti, visite guidate al cantiere della Liburna, nonché all’ascolto di quattordici podcast, frutto della collaborazione fra la Fondazione Catalano e Radio Sapienza (http://www.radiosapienza.net/la-liburna-storia-artemestieri costruirefuturo-podcast).

A dare il benvenuto a tutti, è stata la Dirigente scolastica Monica Bernard: “Ringrazio tutti coloro che hanno preso parte ad un progetto – ha esordito – in cui il nostro Istituto crede fortemente e da diverso tempo. L’iniziativa della Liburna è un’imperdibile occasione di fare rete territoriale nell’ottica di costruire un futuro ricco di prospettive per le giovani generazioni”.

“Una grande soddisfazione – ha sottolineato Sergio Estivi – vedere la partecipazione e l’impegno profuso da questi ragazzi nel raccontare il nostro territorio. Siamo impegnati, da anni, sul valorizzare le bellezze nostrane, come la Liburna, e vedere coinvolte, in tal senso, anche le nuove generazioni è motivo di grande orgoglio per me e l’intera Fondazione Catalano”.

“Quello che si completa oggi – ha commentato il vicesindaco Di Genesio Pagliuca – è un lungo percorso che ha portato alcuni studenti del liceo di Maccarese e dell’Istituto Baffi alla presentazione dei podcast da loro realizzati dopo la visita al cantiere della Liburna, uno dei simboli del nostro territorio. Un lavoro che ha comportato fatica ma anche divertimento, rappresentando un modo diverso di approcciarsi alle peculiarità del territorio, un ambiente giovane che cela una storia millenaria, un luogo di arrivo e accoglienza, ben rappresentato dal modello in scala della nave romana Liburna. Ringrazio il Comitato SAIFO e la Fondazione Catalani per questo bel progetto didattico”.

Successivamente hanno arricchito i lavori gli interventi di Fabrizio Monaco Monaco (QFiumicino), Raffaele Megna (Comitato SAIFO) e Massimiliano Mattiuzzo (Biodistretto Etrusco Romano) che hanno raccontato la genesi del progetto Liburna, avviato oltre vent’anni fa, grazie all’audace iniziativa delle famiglie Ruotolo e Carmosini.

“È importante riconoscere loro i meriti – hanno spiegato – di aver avuto la visione necessaria ad avviare un percorso così importante che oggi si interseca con la necessità di vedere i giovani del territorio coinvolti in prima linea”.

Hanno partecipato all’incontro anche Matteo Occhiuto della Fondazione Catalano, Andrea Pranovi di Radio Sapienza e Valerio Granese, mastro birraio del Podere 676, che ha regalato ai ragazzi la testimonianza sull’utilizzo che in passato veniva fatto della Liburna come mezzo di trasporto di merci come la birra.

Prima delle conclusioni, infine, la Vice Preside Livia Di Sandro ha rimarcato il forte impegno del Paolo Baffi nel rivolgere l’attenzione alla storia e al patrimonio del territorio fonte di progresso per il futuro, come testimonia il recupero e l’adozione delle Terme di Matilda.

L’evento si è chiuso con la premiazione dei lavori realizzati dagli studenti. La qualità dei prodotti è stata talmente elevata da portare la Giuria a decidere di assegnare un premio ex aequo a tutti gli studenti e a far raddoppiare lo stanziamento economico destinato ai premi, sublimando il grande entusiasmo che ha percorso l’intero evento e chiudendolo, con il contributo delle eccellenze gastronomiche dell’Istituto Baffi, in grande stile.

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